Ce site national « outil pour les activités pratiques » (lien ci-contre propose) aux enseignants d'une part et aux élèves d'autre part des ressources utilisables pour la réalisation de ces activités pratiques au quotidien de la classe soit en cours d’apprentissage, soit en fin de formation (épreuve d’Evaluation des Capacités Expérimentales, par exemple). Cette banque ne contient pas de démarches de séance de travaux pratiques, celles-ci restant pour leur part de la seule responsabilité des enseignants. En revanche, les supports mis en ligne cherchent à favoriser des stratégies d’apprentissage des élèves conduisant à une meilleure acquisition des compétences organisées en 4 domaines (observer, manipuler ou expérimenter, exploiter une banque de données, communiquer) et ceci, dans un cadre visant à plus d'autonomie et de responsabilité.

Cette banque contient  pour la partie réservée aux  élèves des outils d'aide à la réalisation des activités pratiques en classe sous la forme de suivi  technique et de critères de réussite.
Accessible après identification, la partie réservée aux enseignants recense des aides à la préparation et  à la réalisation sous la forme de questions réponses et de dossiers spécifiques.

Ces ressources ont été réunies par un groupe national constitué de professeurs et d'IA-IPR piloté par l'inspection générale de SVT. Les fiches techniques proviennent dans leur grande majorité de la banque d'évaluation des capacités expérimentales ou de propositions d'équipes enseignantes. Elles ne sont que des exemples et ne se substituent pas nécessairement aux outils utilisés en cours de formation dans les classes.